ผ่านมาไม่นานตอนนี้เราก็ได้จัดทำฉบับที่สองกันแล้ว ฉบับนี้จะเป็นความเคลื่อนไหวภายในรั้วมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก เพราะทางคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ได้จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อให้เปิดให้นักศึกษาได้มีโอกาสศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ความสามารถและความถนัดที่แตกต่างกัน จากวิทยากร สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การศึกษาผ่านดาวเทียม รวมถึงกิจกรรมผ่อนคลายสบายใจกับมุมศิลปะ ทุกวันอังคาร ประกอบด้วย เรียงร้อยสร้อยลูกปัด เพ้นท์รองเท้า เพ้นท์ลงบนวัสดุต่างๆ จักสานกระจูด พับกระดาษ ตามสโลแกน "มีสมาธิ ผ่อนคลาย สร้างรายได้ กับศูนย์การเรียนรู้ด้วยตัวเอง" นับว่าเป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างยิ่ง เราเลยขอเจาะลึกดังรายละเอียดต่อไปนี้ค่ะ

ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เปิดให้นักศึกษาได้มีโอกาสศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ความสามารถและความถนัดที่แตกต่างกัน จากวิทยากร สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การศึกษาผ่านดาวเทียม รวมถึงกิจกรรมผ่อนคลายสบายใจกับมุมศิลปะ ทุกวันอังคาร ประกอบด้วย เรียงร้อยสร้อยลูกปัด เพ้นท์รองเท้า เพ้นท์ลงบนวัสดุต่างๆ จักสานกระจูด พับกระดาษ

• สาเหตุปัจจัยที่ได้ก่อตั้งศูนย์การเรียนด้วยตนเองขึ้นมา

"เริ่มจากภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ มีจุดประสงค์ที่จะเสริมสร้างความเข้มแข็งในด้านภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ซึ่งภาควิชาภาษาและภาษาศาสตร์ เป็นหน่วยงานเดียวที่รับผิดชอบในด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของวิทยเขตหาดใหญ่ จึงมีความคิดที่จะตั้งหน่วยที่จะให้บริการในการเรียนรู้ด้วยตนเองด้านภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษาที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานและวิชาเลือกภาษาอังกฤษ ดังนั้นเมื่อมหาวิทยาลัยได้จัดสรรงบประมาณให้กับคณะศิลปศาสตร์เพื่อจัดตั้งห้อง Lab คอมพิวเตอร์ขึ้น คณะฯ จึงได้จัดสรรงบประมาณส่วนหนึ่งเพื่อจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเองขึ้นด้วย โดยมีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนและให้บริการการเรียนรู้ด้วยตนเอง เสริมจากการเรียนในห้องเรียน แก่รายวิชาต่างๆของคณะศิลปศาสตร์ รวมทั้งการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อกระตุ้นให้นักศึกษา บุคลากร ในคณะศิลปศาสตร์สนใจใฝ่หาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง"

• ปัญหาที่พบระหว่างการเปิดให้บริการศูนย์ฯ

"ระบบสารสนเทศภายในศูนย์ฯ ยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและเต็มประสิทธิภาพเท่าที่ควร เนื่องด้วยปัญหาในเรื่องวัสดุอุปกรณ์ที่มีราคาแพง และปัญหาในเรื่องการขาดทรัพยากรบุคคล"

• ท่านมีแนวทางในการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ฯในอนาคต อย่างไร

"เป็นสื่อกลางของสรรพความรู้ในด้านต่างๆ ที่จะช่วยจรรโลงใจ-กาย สร้างเสริมวุฒิภาวะ สติและปัญญาให้กับนักศึกษา บุคลากร และประชาชนทั่วไป โดยผ่านสื่อต่างๆ ในรูปแบบที่ให้ทั้งองค์ความรู้ ความเพลิดเพลินเจริญใจ ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุข ตามความสนใจของแต่ละคน"

• ท่านมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการพัฒนาการเรียนรู้และการศึกษาของเด็กไทยอย่างไร

"เด็กไทยควรได้รับการฝึกให้รู้จักคิดเป็นและคิดอย่างสร้างสรรค์ สามารถแสวงหาความรู้ที่สนใจและต้องการได้ด้วยตนเอง รู้จักแยกแยะความควร-ไม่ควร รู้จักทั้งสิทธิและหน้าที่ ได้รับการฝึกให้มีวินัย และรู้รับผิดชอบต่อตนเอง หมู่คณะ และสังคม เรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่ในโลกอย่างมีความสุข โดยไม่เบียดเบียนผู้อื่นและธรรมชาติรอบตัว"

อรวรรณ เสกธีระ นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ สาขาภาษาเพื่อการพัฒนา ชั้นปีที่ 3 “งานประดิษฐ์ที่ทำเป็นการร้อยลูกปัด เป็นพวงกุญแจ ต่างหู กำไล โดยจำหน่ายเพื่อนๆนักศึกษา ในราคาประหยัด ต่างหู ราคา 10 บาท กำไรข้อมือ ราคา 19 บาท กุญแจ ราคา 29 บาท หรือทำตามสั่ง ถ้าเป็นกิจกรรมที่ทางศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเองจัดขึ้น จะไม่ขอรับค่าตอบแทน”

น.ส.ศิรินภา ช่อเรืองศักดิ์ คณะวิทยาการจัดการ สาขาบริหารทรัพยากรมนุษย์ ชั้นปีที่ 2 กล่าวว่า งานที่ทำจะเป็นการเพ้นท์รองเท้า มีราคา ตั้งแต่ 250-350 บาท ได้รับความสนใจจากคนทุกเพศ ทุกวัย รวมทั้งรับทำแบคดรอป หรือฉากหลังในงานแต่งงาน หรือแล้วแต่โอกาสที่ทางศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเองจัดกิจกรรม ก็จะชวนมาสาธิต รวมทั้งทำงานเพ้นท์เฟอร์นิเจอร์ ตนเองก็เปิดร้านชื่อ ร้านชาลีแฮนด์ ที่ไอเดียล์ มาเก็ต ในห้างสรรพสินค้าลีการ์เดนส์หาดใหญ่ ลูกค้าส่วนใหญ่เป็นชาวมาเลเซีย เราก็ภูมิใจที่ทำงานศิลป์ ขายชาวต่างชาติ เขาก็ยกนิ้วให้ เดิมทำงานศิลปะร่วมกับเพื่อนในโรงเรียนเมื่อสมัยเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จะใช้เวลาทำคู่ละ 1 ชั่วโมง ในวันเสาร์ อาทิตย์ ก็จะเจียดเวลามานั่งจำหน่าย ระหว่าง 10.30 -21.00 น. ระหว่างนั้นก็รับออเดอร์ทำเรื่อยๆ แล้วนำมาทำต่อที่บ้าน ก็มีเพื่อนนักศึกษาตามไปซื้อ งานแต่ละชิ้นไม่เหมือนกัน บางคนก็บอกต้องการเอาลายนั้นผสมลายนี้ ใช้ความรู้เรื่องสี รองเท้า จะบอกบุคลิกได้ แบบเรียบๆ คนใส่จะเป็นคนเงียบๆ เขินอาย ถ้าเป็นสีสดๆ มักจะเป็นวัยรุ่น ชอบพรีเซนต์ตัวเอง ในรูปแบบของการแต่งกาย

งานเพ้นท์ไม่กระทบเวลาเรียน การได้รับเชิญไปเป็นวิทยากร ทำให้ภาคภูมิใจ งานใหม่อีกอย่างคือ การทำเปเปอร์มาเช่ ก็จะนำมาให้เพื่อนนักศึกษาเพ้นท์ รายได้ตรงนี้ทำให้ไม่ต้องรบกวนทางบ้านเรื่อง ค่าใช้จ่าย ค่าเทอม อุปกรณ์การเรียน รวมทั้งกล้องถ่ายรูป ก็ซื้อด้วยเงินที่หามาเอง และสามารถต่อยอดถึงอนาคตได้ ในอนาคตอยากทำงานนิตยสาร แนวไอเดียที่ให้แง่คิด สไตล์หนังสืออะเด

ก็มีคนมาขอศึกษา เขาก็ไปเปิดร้าน เราก็ไปช่วย บางทีเขาก็ไม่ถนัด งานเพ้นท์บางรูปแบบเขาก็ให้เราช่วย เราก็ยินดี ก็ อยากจะฝากเพื่อนๆว่า หากคิดจะทำแต่ก็ไม่ยอมทำลงมือทำซักที ก็จะไม่เจอโอกาสดีๆ หรือไม่มีคนสนับสนุน อย่ามัวแต่มองกระดาษ อย่าประเมินตัวเองว่าเราไม่เก่ง ทำไปเลย จะเจอโอกาส สำหรับตัวเองได้รับโอกาสทางศูนย์ฯหยิบยื่นให้ โอกาสมันจะไม่มาหาเราถ้าเราไม่พยายามทำอะไรก่อน

นางสาวอุมาพร แย้มสุวรรณ คณะวิทยาศาสตร์ สาขาเทคโนโลยีชีวภาพ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ งานที่ทำเป็นงานสานกระจูด ผลิตเป็นกระเป๋า เสื่อ ที่ใส่ของเล็ก ๆ และเป็นตัวแทนนักศึกษาประกวดงานประดิษฐ์จักสาน ได้รับรางวัล สาเหตุที่ที่ทำเป็นเพราะ แม่ปลูกฝัง แม่ทำอยู่ที่บ้าน ที่ตำบลควนลัง อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา ความรู้ที่มีก็นำมาสอนให้เพื่อนนักศึกษา บุคลากร ม.อ. ให้ใช้ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่นคือกระจูด ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติ กระเป๋าเป็นที่นิยมของวัยรุ่น รองลงมาก็เป็นที่ใส่ปากกา สำหรับวัตถุดิบคือกระจูดสมัยก่อนหาได้ง่าย แต่กำลังจะหมดไป งานสานกระจูดเป็นที่ต้องการของตลาด หารายได้เข้าครอบครัวได้ อยากให้ทุกคนรักษาภูมิปัญญาของชาวบ้านรุ่นพ่อแม่เรา นำเทคโนโลยีมาปรับใช้ในขั้นตอนการทำ งานของตนแสดงไว้ที่ศูนย์การเรียนรู้ด้วยตนเอง และจำหน่ายที่ตลาดน้ำคลองแห อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา ในชื่อร้าน “ป้าคำนึง”ของแม่

อ้างอิงข้อมูลจาก:  http://www.psu.ac.th/node/1592

สำหรับผู้สนใจให้ข้อมูล เพื่อนำไปทำฉบับต่อไป หรืออยากเป็นผู้เขียนคอลัมน์ สามารถส่งข้อมูลมาได้ที่ e-mail address : อีเมลนี้จะถูกป้องกันจากสแปมบอท แต่คุณต้องเปิดการใช้งานจาวาสคริปก่อน